4月13日下午，马克思主义学院在线上召开党的十九届六中全会精神专题学习研讨会。本次会议由马克思主义学院教学院长王志国主持，学院全体教师参与。会议分为三个议程：5个教研室主任主题发言与2位专家点评、5个课程组教师代表发言与2位专家点评、院长高汝伟总结发言。

马克思主义理论教研室主任陶厚勇、中国近代史纲要教研室主任陈勇军、思想道德与法治教研室主任陈爱娟、马克思主义基本原理教研室主任彭明春和形势与政策教研室主任陈丽作为教研室主任分别作主题发言。陶厚勇主任强调要将决议精神融进理论教学和实践教学，让学生明晰习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位；陈勇军主任认为将决议融入纲要课，要打牢学生的历史记忆、历史认知、历史自信；陈爱娟主任结合课程章节内容强调，在将决议精神融入课程的过程中，主要任务是立德树人，从增强政治自觉、厚植人民情怀、激发精神力量、强化责任担当、提升法治素养等方面做出努力；彭明春主任则强调要带领学生从历史逻辑和理论逻辑的层面梳理党的历史，树立大历史观；陈丽主任强调形势与政策课，要结合各个主题，将马克思主义中国化的成就理清、悟透。

点评人副院长张廷干充分肯定了各教研室主任对十九届六中全会精神的准确把握，希望全院教师不忘初心、携手共进，在党的十九届六中全会精神研究阐释、高校思想政治理论课建设、培养时代新人等方面作出更大贡献。思想政治教育系主任顾莉总结探索教学新方法过程中最关键的一个字就是“融”，“融什么”“为什么融”“怎么样融”这些都是需要考虑的。

薛光华、张晓庆、刘楠楠、赵云伟和顾栋栋作为课程组代表依次发言。薛光华老师解答了“培育什么人”“为谁培养人”等问题，强调把握全会时代背景、《决议》主要内容，提高教师自身理论素养和教学能力，为青年大学生拨开思想迷雾。张晓庆老师表示，会结合自己的教学经验，将三个《决议》贯通学习，深刻领会六中全会精神内涵，根据学生专业特色把握教学方法。刘楠楠老师和赵云伟老师都强调找对方法和路径的重要性，他们将继续坚持学生的课堂主体地位，引导学生参与教学设计，组织学生进行主题演讲。顾栋栋老师在讲话中表示将结合其课程特点教会大学生用马克思主义基本原理方法分析问题解决问题。

点评人宋敏、乔以明老师充分肯定了5位教师的发言。他们从自己上课和学生交流的经验出发，要求各位老师在教学中结合学生专业和前期基础因材施教，着重把握新的表述和总结，教授过程注重简洁明了，让学生在考试中运用自如。

学院院长高汝伟教授进行总结讲话。他肯定了本次研讨活动是一个高质量的教研活动，各位老师发言视野开阔、有深度，让参会的教师都受益匪浅。他强调报告活动目的在于推进教学内容，提高教师科研方面的综合素质，将理论融入教学内容、方法，他要求各任课老师反复研读《决议》内容，深刻理解精神和实质，带领学生悟透思想内涵，做到与时俱进。

                                                                     作者：陈翩