思想政治教育（师范）专业核心课程

《马克思主义哲学》：

《马克思主义哲学》是思想政治教育专业学科平台课程。它是系统地研究马克思主义哲学世界观和方法论的科学。本课程力求全面而科学地阐述实践以及人和世界的关系，系统而又准确地阐述马克思主义哲学世界观和方法论，使学生掌握马克思主义哲学是以科学的实践观为基础、以彻底的批判性为标志、唯物论与辩证法一体化和唯物主义自然观与唯物主义历史观一体化的理论体系；使学生修养批判的理论思维和革命的实践精神以实现社会发展和自我发展；使学生确立唯物主义辩证法的思维方式、正确的人生观和坚定新时代中国特色社会主义伟大理想信念。 

《马克思主义哲学》教学贯彻启发式原则，坚持理论与实践相结合、知识和伦理、真理与价值相结合，以教师课堂讲授为主，读书小组分享和专题研讨贯穿始终，适当安排课堂辩论和生生问答，共64学时。本课程的教学内容主要包括马克思主义哲学物质观、实践观、辩证法、人生观、历史观、认识论、真理观和价值观。

《马克思主义政治经济学》

马克思主义政治经济学是思想政治教育专业本科生的学科平台课程中的必修课。本课程在大一下学期开设，对学生进行马克思主义政治经济学的教学。主要讲授马克思主义政治经济学的基本原理、基本观点、基本方法，加强对学生运用这些基本原理、基本观点、基本方法分析和解决当代资本主义经济和社会主义经济特别是有中国特色社会主义经济发展过程中出现的新现象和新问题。本课程为学生在以后学习《西方经济学》、《社会主义市场经济理论》等相关课程奠定基础。

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

本课程是思想政治教育专业的专业必修课。课程以中国化的马克思主义为主题，以马克思主义中国化为主线，以中国特色社会主义理论为重点，着重讲授中国共产党将马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程及其理论成果。学生在学习《中国共产党历史》等课程的基础上，通过学习本课程有助于进一步系统掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理，提高马克思主义理论素养，牢固树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》

习近平新时代中国特色社会主义思想概论是思想政治教育专业的专业必修课。本课程在《马克思主义哲学》《中国近代政治思想史》《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》等课程基础上，主要讲授马克思主义基本原理与中国具体实际相结合与中华优秀传统文化相结合的马克思主义中国化时代化的理论成果。本课程通过系统讲授习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，结合习近平新时代中国特色社会主义思想在中华大地的生动实践，全面解读党在新时代的基本理论、基本路线、基本方略，帮助学生系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容和科学体系，把握这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，切实做到学思用贯通、知信行统一。

《科学社会主义理论与实践》

《科学社会主义理论与实践》是师范院校思想政治教育专业必修专业课程。本课程的教学目标是，通过对社会主义思想认识的三次历史性飞跃即社会主义从空想到科学、从理论到实践、从一国实践到多国实践的发展历程的学习，掌握科学社会主义的基本理论，总结社会主义实践中的经验与教训，深化对科学社会主义的认知，提高科学社会主义的理论与实践水平，坚定中国特色社会主义的信念信心。

《法学概论》

本课程是高等院校师范类思想政治教育专业学科平台的必修课，是本专业课程体系中重要的基础理论课程。本课程对学生进行法学基本知识的教学和法律思维能力的训练。面向本科生主要讲授法理学、宪法、民法、刑法及三大诉讼法的基本概念、原理和知识，更好理解社会主义法治理念、依宪治国，提高法律综合运用、法律思维能力，及后续《宪法学》、《行政法概论》、《经济法概论》等课程及相关专业学习打下基础。

《伦理学》

伦理学是师范院校思想政治教育专业的专业必修课程。本课程的教学目标，以给学生搭建一个宽厚扎实的伦理学知识平台为宗旨，使学生掌握较为完整的关于伦理学的基本理论、基本原则，以及中西伦理思想与伦理文化精神。这门课程的开设，可以增强学生的人文底蕴，提高大学生的道德素质，实现个体道德完善，并对社会和谐与进步发挥重要的作用。

《思想政治教育学原理》

本课程是思想政治教育专业本科生专业必修课。思想政治教育学是以思想政治教育为研究客体的综合性应用学科，是教育学的分支学科。它借助教育学的原理、原则和方法去揭示思想政治教育所固有的特殊规律，进而建立思想政治教育学特有的原理、原则、方法的科学体系。

《中学思想政治教学论》

中学思想政治教学论是高等师范院校思想政治教育专业的教师教育类必修课程，是专业课程体系中重要的基础理论课程。本课程在《思想政治教育学原理》、《教师专业发展》等课程基础上，对学生进行教学理论、方法方式指导的教学。通过教学，促进学生加强学习习近平新时代中国特色社会主义思想，帮助他们运用马克思主义的立场、观点和方法，依据党的教育方针，从理论与实践的结合上，明确思想政治课的性质、功能和任务，了解当今中学生的身心和思想特点，掌握思想政治课教学的内容、过程、方法，把握思想政治课的教学规律、教育理念、教学设计和学法指导，树立正确的教育评价观和课程资源观。在价值传播中注意知识含量，知识传播中注意价值观引领，充分发挥本门课程所承载的育人功能，实现知识传授、能力培养和价值引领的有机统一。